A gyerekek nem takarítanak fel maguk után - mit tegyenek és hogyan ne őrüljenek meg?

A rendetlen gyerekszoba örök téma a szülői fórumokon. Ha egy gyerek nem takarít ki maga után, káosz uralkodik a házban. Hogyan tudnék ezen változtatni? Egy biztos út van. Meg kell értenünk a gyermekpszichológiát, és meg kell állapodnunk.

Élethosszig tartó takarítás

A szülők gyakran védik gyermekeiket, és bizonyos korukig nem vonják be őket a takarításba. Például még korán van, lesz ideje keményen dolgozni. Az otthoni szokások és viselkedés azonban már gyermekkorban kialakult. Helyes, ha gyermekét fokozatosan tanítja meg a rend és a tisztaság fenntartására. Ha egy nap megadod a tinédzserednek a házimunkák listáját, az sokkoló lesz számára. Nem szokott ilyet csinálni. "Miért? Miért én? Miért ma?" Teljesen logikus, hogy tele lesz kérdésekkel, felháborodással és a vágytól, hogy mindent a normális kerékvágásba állítson.

Minél korábban, annál jobb

Valamiért sok szülő büszke arra, hogy gyermeke már kiskorában tudja, hogyan kell használni a táblagépet. De ha képes volt kitalálni egy ilyen összetett eszközt, miért ne sajátíthatna el egy porszívót és gyűjthetne össze játékokat egy kosárba?

• 3-4 évesen a gyermek kitakaríthatja az általa szétszórt játékokat.
• 5-6 évesen a gyerekek elrakják a játékokat, töröljék le a port és a virágokat.
• 7-8 évesen A gyerek képes rendet tartani a szekrényben, az íróasztalban, elmosogatni maga után a tányért, segíteni az asztal megterítésében.
• 9-10 évesen Bírom a szobám porszívózását, szendvicsek elkészítését minden családtagnak, mosógépben való mosást.
• 11-12 éves korig A gyerekek a háztartási feladatokat egyenlő arányban osztják meg szüleikkel.

ennek mi értelme?

A gyerekek gyakran nem értik, miért kell takarítaniuk. A legtöbben azt hiszik, hogy ez a szüleik szeszélye. Ez különösen nyilvánvaló a serdülőknél. Remekül érzik magukat a rendetlenségben és a káoszban, és amikor megkérik, hogy takarítsanak el, azt válaszolják: „Jól vagyok, ahogy van. Szükséged van rá, te takarítsd ki."

Az Ön feladata, hogy elmagyarázza a takarítás jelentését:

1. A tisztaság elengedhetetlen az egészséghez. Egyetértek, senki sem szeret beteg lenni. A szennyeződés és a por pedig a mikrobák legjobb barátai. Ha koncentrációjuk magas, gyakran előfordulnak akut légúti vírusfertőzések, allergiák és bőrbetegségek.
2. A rendelés segít jobban gondolkodni. Minél kevesebb a rendetlenség és a rendetlenség az otthonában, annál könnyebben koncentrálhat tevékenységeire, terveire és céljaira. A tiszta otthon elősegíti a sikert.
3. Ez szép. Tiszta kanapén ülni, rendezett asztalnál, friss ágyban feküdni, frissen mosott padlón sétálni mindenki számára öröm. A tiszta szoba békét és nyugalmat ad. Egy piszkos szobában éppen ellenkezőleg, minden bosszantó.
4. A rend fenntartása a függetlenség jele. Egy felnőttnek tudnia kell gondoskodni magáról. Ez egy bizonyos felelősség, amelyet méltósággal kell viselni az életben.

Motiváció

A takarítás, mert „így kell csinálni” mindig unalmas. Még egy felnőttnek is időnként motiválnia kell magát arra, hogy ezt vagy azt a munkát végezze. Ugyanez történik a gyerekekkel is. Az egyetlen különbség az, hogy nehezebb cselekvésre motiválni magukat. Segíts nekik.

Szórakoztató játék

Az egész élet játék. Ezt gondolják a gyerekek egy bizonyos korig. Vannak szórakoztató játékok számukra, és nem annyira szórakoztatóak.Szerinted milyen játékokhoz tartozik a takarítás? Így van, az unalmasaknak. De ha kreatív megközelítést alkalmaz, a gyerekek véleménye megváltozik:

• Rendezés szín szerint. Kérje meg gyermekét, hogy először a piros, majd a sárga és kék játékokat gyűjtse össze. Vagy válasszon egy csomó autó, baba és állat közül egyenként.
• Rendőr. Játssz rendőrként, akinek menekülő bűnözőket kell elkapnia – medvét, helikoptert, labdát. Minél több szabálysértőt kap el és helyez a helyére, annál magasabbra léptetik (adjon ki egy csillaggal ellátott jelvényt).
• Versenyek. Ha 2 vagy több gyermeke van, gyorsan végezze el a takarítást. Osszuk ketté a munkát. Aki gyorsabban csinálja, az ajándékot kap. Például a kedvenc tortádat.

Promóciók

A dicséret is kellemes egy cicának. A gyermek munkáját ünnepelni kell, még akkor is, ha valamit nem egészen jól csinált. Fontos számára, hogy érezze, legalább egy kis sikert elért. A siker inspirál, és még nagyobb erőfeszítésekre késztet. Értékelje gyermeke hozzájárulását, és jutalmazza őt dicsérettel és kellemes meglepetésekkel.

De ha ajándékkal jutalmazod a munkát, kerüld a „vidd el, és akkor kapsz...” megfogalmazást, a gyerek kedvében akarsz járni, mert jól érzed magad az elvégzett munkában. A jutalmakat nem szabad fizetésnek tekinteni. Ne használja őket túl gyakran. Jobb szóban dicsérni.

Technikai szempontok

Mielőtt kirendelné gyermekét, hogy takarítsa fel magát, először meg kell győződnie arról, hogy tudja, hogyan kell ezt megtenni. Hová kell tenni a dolgokat? Milyen irányba söpörjem a padlót? Hogyan kapcsol be és működik a berendezés? Az összes szabály és finomság csak eleminek tűnik. Egy bizonyos szakaszban a gyermeknek nehézségei lehetnek, és akkor nem meglepő, hogy nem hajlandó tisztítani. Például egyszerűen nem tud játékokat elhelyezni egy túlzsúfolt dobozba.

• Először is egy személyes példa. A gyerekek mindent megismételnek a felnőttek után. Te vagy az első példa és élő tanításuk. Mutassa meg, hogyan és mit kell tennie. Takarítsd ki együtt a házat, amíg a gyerek „automatikusan” el nem kezdi a házi feladatot.
• Tároló rendszer. Minden dolognak meg kell lennie a maga helyén. Rendezze meg a tárolóhelyet, dobja ki azt, amire nincs szüksége, adjon hozzá további fiókokat vagy egy komódot. A dobozokat felcímkézheti, hogy a gyerek ne keveredjen össze.

A kérdezést nem lehet erőltetni

Hova teszed a vesszőt? Ne válaszolj. Gyakran minden szülő kéréssel kezdi, és kényszerítéssel, sőt fenyegetéssel végződik. És ha korán még mindig lehet kényszeríteni egy gyereket, akkor a tinédzser ellenállással szembesül a nyomással. Olyan embernek tartja magát, aki szabadon gazdálkodik dolgaival és idejével önállóan. Az utasításokkal és útmutatásokkal nem éred el, amit akarsz, hanem csak konfliktust fogsz provokálni.

Képzeld el, hogy takarításra kényszerülsz. Nagyjából a „kell kell” szövegkörnyezetben. Még ha maga a gyerek nem is idegenkedik a takarítástól, rosszindulatból nem engedelmeskedik. Itt bölcs megközelítésre van szükség:

• Házi rutin. Minél hamarabb bevezeti, annál jobb. Egyezzen meg, hogy mely napokon történik a takarítás. Ossza el a felelősségeket. Szigorúan tartsa be az ütemtervet.
• Emlékeztetők. Különbözőek. – Mikor takarítasz végre? – egy ilyen emlékeztető nem valószínű, hogy cselekvésre késztet. Jobb, ha azt mondod: „Az asztalon lévő füzetek akadályoznak abban, hogy dolgozzon.” Vagy: "Annyira piszkos a padló, hogy a zoknid azonnal elfeketedik."

Nyugodtan mondd el a tényeket. 18-19 éves korig fejlődnek ki az agy azon részei, amelyek a szervezésért, a figyelmességért és a cselekvések következetességéért felelősek. Segítségre és gyengéd felügyeletre van szükségük. Kevesebbet szólítsd meg, irányítsd és szidd őket.

Tehát a gyermek 3-4 éves korától képes elrakni maga után a játékokat. Fokozatosan egyre több feladatot foglal magában a feladatai közé. De az irányítás felnőttkorig a szülőknél marad. Feladata, hogy emlékeztessen, bátorítson, elmagyarázza, miért kell tisztítani és hogyan kell helyesen végezni. Ne várd, hogy minden megváltozik egyik napról a másikra. A takarításnak szokássá kell válnia. Hetente többször takarítson ki dolgokat, és vonja be gyermekét a házi feladatba. Ne hátrálj meg, keress kompromisszumokat, tárgyalj. Ahogy mondani szokás, a víz koptatja a köveket.